在三年级五班试听了“梦想课堂”以后，神木县民生慈善基金会理事长焦调瑜说：“梦想课程的价值观体现在‘全人教育’理念下的创新、多元，课程设计基于儿童兴趣，超越科学界限，基于补充功能，提供多样机会，让学生在玩耍中学习，在互动中思考，给了学生筑梦、追梦、圆梦的平台。” 

　　焦调瑜指出，“梦想课堂”与县教育局推行的“高效课堂”理念不谋而合，是素质教育工程的良好补充，老师们也能打破传统的教学模式，将“梦想课堂”的“问题比答案更重要、方法比知识更重要、自信比帮助更重要”核心理念贯穿于教学之中，让孩子们在轻松、欢快的学习氛围中掌握知识要领。希望各试点学校能充分利用“梦想工程”提供的现代化设备，潜心研究梦想课程，努力提高教师队伍的教学水平，争取在以后的教学过程中能推得出、打得响自己的教学品牌，为推动我县教育事业的发展做出积极贡献。